מריבות אצל ילדים


זה רק בגללו!⁠
אמרתי לו שאני נכנסת ראשונה להתקלח⁠
אבל הוא רץ ונעל את הדלת אחריו⁠
לא איכפת לו מה אמרתי⁠
הוא רק קובע עובדות!⁠
ובגללו אני עצבנית⁠
אז כן, אני מציקה לו!⁠
עומדת מאחורי הדלת מנסה לפתוח את המנעול⁠
שירגיש מה זה, מה נראה לו?⁠

ואם אשאל אותו מה קרה מה יאמר לי?⁠

היא תמיד קובעת לי, ולא שואלת אותי!⁠
אז מה? גם אני יודע לקבוע עובדות!⁠
בגלל שאמרה שהיא ראשונה אז זהו?⁠
אני עייף ורוצה ללכת לישון⁠
למה שאחכה שעות עד שתסיים?⁠
וכל העצבים האלה רק בגללה⁠
תמיד צריך לעשות מה שהיא אומרת⁠
מה נראה לה?⁠
אז תשחכה! והפעם אני מתקלח לאט⁠
שתראה מה זה⁠

אם את אמא לילדים ⁠
או שיש לך אחים או אחיות,⁠
הסיטואציה הזו בוודאי מוכרת לך⁠

איך דברים ממש קטנים⁠
יכולים ברגע לעורר רגשות עזים⁠
של כעס ושנאה אפילו!⁠

כל אחד מהם רואה לנגד עיניו רק את הצד השני⁠
מה לא בסדר בצד השני⁠
למה בגלל הצד השני הוא או היא עצבני/ת ועושה דווקא⁠

ובעצם, אף אחד לא באמת לוקח אחריות על מעשיו.⁠
שניהם נלחמים על צדקתם ולא רואים ממטר⁠

אז מה עושים?⁠
כמובן שבזמן כעס ההגיון נעלם⁠
כך שיש להמתין לרגע של שפיות⁠
ופשוט לפתוח צהר חדש.⁠

אני מציעה משחק, למחרת, כשהם כבר רגועים⁠
לשחק עם כל אחד מהם בנפרד⁠
ולבקש מהם להיכנס לנעליים של השני⁠
אפילו ללבוש את הבגדים שלו⁠
וגם לעמוד כמוהו⁠
לדבר כמוהו⁠
ואז להיזכר במקרה של אתמול⁠
ולהסתכל עליו מתוך העינים של האחר⁠
ולהבין מה הייתה כוונתו החיובית של האחר⁠
מה שקורה שם, זו תגלית נהדרת⁠
פתאם הם באמת מצליחים להבין את השני⁠
ממקום נקי ונטול שיפוטיות⁠

ואם כל אחד יעשה קצת "זום אוט"⁠
ויתסכל על סיוטאצית הקרב על המקלחת⁠
מעמדה גבוהה ורחוקה יותר, ⁠
כזו שמאפשרת להתבונן על כלל התמונה⁠
כאילו השכן מתבונן עם משקפת על שני הילדים האלה⁠

אז שניהם יבינו שהם בעצם פועלו באופן דומה⁠
כל אחד מהם ניסה לקבוע עובדה⁠
ושניהם יצאו כעוסים ונרגזים⁠

כשנכנסים לנעליו של האחר⁠
חווים את מה שחחוה⁠
ומתחברים לכוונה החיובית שלו⁠
ואז מסתכלים מרחוק יותר על התמונה⁠
נפתחים מסלולים חדשים⁠
דרכי התמודדות חדשות⁠
כאלה שמכבדות את האחר⁠
ויוצרות תחושה של קרבה⁠


מוזמנים, השבוע יותר מתמיד⁠
להתנסות בתרגיל הזה⁠
(אגב לא חייבים באמת להתחפש⁠
העיקר שבדמיון נכנסים ממש לתוך הדמות)⁠

בשורות טובות⁠

רוצה לקבוע פגישת הזנקה >>